为深入贯彻落实立德树人根本任务，推进课程思政建设走深走实，6月4日下午智能物流技术专业教研室在笃行楼610组织开展了以“专业课程中融入民族团结元素”为主题的集体备课活动。此次活动旨在挖掘专业课程中的民族团结教育资源，探索“专业+思政”融合育人新路径，提升课程建设质量与育人实效。

备课会上，专业教师围绕《智慧仓储与配送》《物流信息技术》《供应链管理》等核心课程，结合智能物流行业发展实际，深入探讨了民族团结元素的融入点。教师们一致认为，物流行业作为连接东西、贯通城乡的重要纽带，在促进各民族交往交流交融、推动区域协调发展方面发挥着重要作用。例如，在讲解“多式联运”时，可引入中欧班列、西部陆海新通道等国家战略项目，展现各民族共建“一带一路”的生动实践；在讲授“冷链物流”时，可结合新疆瓜果、西藏牦牛肉等特色产品外销案例，体现物流技术助力民族地区经济发展、促进共同富裕的现实意义。

在集体研讨环节，教师们还分享了教学设计思路，如通过情景模拟、案例分析、小组讨论等形式，引导学生在掌握专业技能的同时，增强对中华民族共同体的认同感和自豪感。教研室负责人强调，课程建设要坚持“如盐入水、润物无声”的原则，将民族团结教育自然融入专业知识传授之中，避免生硬嫁接，真正实现知识传授与价值引领的有机统一。

（供稿：王春芳  审稿：赵丽英）